‘Jongeren ervaren in beroepspraktijk waarom ze wiskunde leren’

Jongeren op de werkvloer laten ervaren hoe techniek werkt, hoe het er tegenwoordig aan toegaat in de bouw. Daar wil Peter Koenders, directeur van Koenders Totaalbouw in Duiven, als nieuwe partner van De regio als klaslokaal graag aan meewerken. ‘Dan kunnen jongeren betere keuzes maken.’

Digitaal werken en duurzaam werken zijn aan de orde van de dag in de bouw. Bouwbedrijven en alle bij de bouw betrokken partijen maken gebruik van digitalisering van gegevens (data), waaronder het Bouw Informatie Model, kortweg BIM. Met behulp van BIM werken vakmensen op de bouwplaats beter samen en worden er minder fouten gemaakt. ‘Door het gebruik van BIM wordt er meer vooruitgedacht en beter gecommuniceerd, waardoor alle vakmensen op de bouw de juiste informatie hebben om hun werk te doen. Veel faalkosten worden hierdoor voorkomen’, zegt Peter Koenders, directeur van Koenders Totaalbouw in Duiven.

Efficiënt werken in de bouw wordt steeds belangrijker, door het tekort aan vakmensen, benadrukt Peter Koenders. Hij ziet dat jongeren nauwelijks in aanraking komen met de praktijk als het gaat om techniek en bijvoorbeeld de bouw. Daarom werkt hij met zijn bedrijf graag mee aan samenwerking De regio als klaslokaal.

‘Techniek is op school vaak heel theoretisch. Jongeren denken al gauw, waar leer ik die wiskunde nou voor?’, constateert Peter Koenders. ‘Als ze in de praktijk ondervinden waarvoor ze die kennis kunnen gebruiken, begrijpen ze het beter en dat motiveert. Dan kunnen ze ook gerichtere keuzes maken voor hun toekomst. Of ze willen gaan studeren of aan het werk willen.’

Werken in veilige, schone, duurzame omgeving

Meer jongeren interesseren voor techniek en voor het kiezen van een technische opleiding, dat lukt niet alleen op school, daar moeten bedrijven een handje bij helpen. Daar is Peter Koenders van overtuigd. ‘Als kinderen vanaf de basisschool zien hoe het toegaat in een bedrijf, zien ze dat techniek allang niet meer gaat over zwaar werk en vieze handen. Dan zien ze dat onze uitvoerders met een laptop op de bouw lopen. En dat je in de bouw in een veilige en schone omgeving werkt. Er is echt veel verschil met hoe het dertig jaar geleden ging. De arbeidsomstandigheden zijn een stuk beter.’

Koenders Totaalbouw is een familiebedrijf dat 85 jaar bestaat. Er werken 35 mensen aan nieuwbouwprojecten in de woningbouw, de bouw van bedrijfspanden en ook aan herbouwprojecten. De verbouwing van het schoolpand aan de Guido Gezellestraat in Zevenaar, waar basisschool de Sterrenschool naar toe gaat, is daar een voorbeeld van.

‘We maken het bestaande pand duurzamer door er een schil omheen te bouwen, die goed geïsoleerd is en het gebouw een hele andere uitstraling geeft’, schetst Peter Koenders. ‘Daardoor ontstaan er ook grotere ruimtes, die je op verschillende manieren kunt gebruiken. We maken in het pand ook een klimtrap en een glijbaan, zodat kinderen onder schooltijd kunnen bewegen tijdens indoor sport- en spelactiviteiten.’

Keuzevakken vmbo

De ontwikkeling van technische keuzevakken in het vmbo, vindt Peter Koenders een goede ontwikkeling. ‘Daar werken we graag aan mee. Technische bedrijven moeten het onderwijs op alle niveaus beter ondersteunen.’ Peter Koenders begrijpt dat dit niet altijd eenvoudig is, maar benadrukt dat het hard nodig is vanwege het tekort aan technische vakmensen. ‘Praktijkactiviteiten, bijvoorbeeld op de bouw, zijn soms lastig te organiseren vanwege veiligheid. Daar moeten we een oplossing voor bedenken, zodat jongeren ook echt iets kunnen doen en maken tijdens een keuzevak. We hebben die jongens en meisjes hard nodig. We moeten veel bouwen op een duurzame en circulaire manier. Daar hebben we de jonge generatie en nieuwe kennis voor nodig.’

Peter Koenders met werkvoorbereider Wim, foto Gerard Burgers