Keuzevak Dronetechniek I (en II )

Docenten van: Liemers college, Maarten v.Rossem, Briant college, Arentheem, OBC, Westeraam en het HPC hebben in het afgelopen schooljaar (21-22) het Drone vliegcertificaat behaald. Dit schooljaar gaan weer 26 docenten van 12 deelnemende scholen hun certificaat halen. Dit wordt mogelijk gemaakt en gefinancierd door STO gelden.

Dronevliegen gaat een enorme ontwikkeling van mogelijkheden doormaken. Er zijn nu al vele toepassingen als o.a. scannen van zonneparken met IR, inspectie van moeilijk toegankelijke of hoge objecten, gewasgroei monitoren, bouwplaatsen uitzetten, verkeer- en massa stromen in kaart brengen enz. Een serieuze toekomst voor wat voor velen nu speelgoed lijkt.

Een groep docenten is op dit moment, in samenwerking met Droneclass en Helix Aerial Vision de keuzevakken Dronetechniek I en II aan het ontwikkelen tot een kant en klaar aan te bieden programma dat door de gecertificeerde docenten kan worden aangeboden aan de leerlingen. In het schooljaar (23-24) wordt het keuzevak 'Dronetechniek 1' op 12 scholen aangeboden door docenten met een Drone vliegcertificaat A1/A3,A2. Hierbij wordt het les- en gebruiksmateriaal (drones) in roulatie aan de scholen uitgeleend. Deze les-kist bevat diverse drones, lesboeken en lesopzetten.

Leerlingen die het keuzevak op school behalen kunnen vanaf hun 16^e bij Droneclass een opfriscursus aanvragen en het RDW-certificaat gaan behalen.

Interesse of meer info: Arie Maalderink

Contactpersoon/personen

Arie Maalderink

Aanleiding van de ontwikkeling

Door samenwerking van scholen kan de investering en inzet van docenten voor ontwikkeling gedeeld en dus beperkt blijven.

In de samenwerking van b.v. 3 scholen zal de kennis en uitvoering liggen bij docenten van deze 3 scholen en niet verloren gaan bij uitval van één docent.

Doelstelling

Het doel van het op deze (gezamenlijke) wijze geven van dit keuzevak is:

Leerlingen kennis laten maken met nieuwe ontwikkelingen met toekomstpotentie. Zij kunnen, als ze 16 zijn hun EU-dronebewijs gaan behalen met dit keuzevak. (ook al zijn zij van school)
Leerlingen mee laten ontwikkelen aan de mogelijkheden in deze nieuwe wereld waar nog veel te ontwikkelen valt.
Samenwerking tussen scholen in de ontwikkeling van actuele lesstof en aanschaf van materialen. (investerings optimalisatie)
Docenten motivatie en netwerk versterking om gezamenlijk ideeën uit te werken of te actualiseren. Gedeelde inzet geeft grote resultaten.
Door in clusters van 3 scholen met 3 gediplomeerde docenten te werken zal het keuzevak niet stilvallen bij het ‘uitvallen’ van een docent. Binnen deze cirkel blijft de kennis geborgd.
De leskist is binnen het cluster 3 maanden beschikbaar voor de scholen. Planning van het keuzevak is dus noodzakelijk waardoor de drone’s niet ‘in afwachting’ in een magazijn blijven.