Voor STO Water hebben Rijn IJssel Laboratoriumtechniek en Aeres MBO (hoveniersopleiding niveau 3 en 4, leerjaar 1) een pilot uitgevoerd in de vorm van een samenwerkingsproject. Deze pilot heeft als doel een duurzame leerlijn te ontwikkelen waarin studenten vanuit verschillende opleidingen samenwerken rondom bodemonderzoek. Daarnaast vormt de pilot de basis voor verdere uitrol naar het vmbo in het komende schooljaar.

Binnen het project werken studenten van beide opleidingen samen aan praktijkgerichte opdrachten rondom bodemonderzoek. De hoveniersstudenten krijgen inzicht in de laboratoriumprocessen achter bodemanalyses en leren welke informatie uit bodemmonsters kan worden gehaald. De studenten van Rijn IJssel Laboratoriumtechniek krijgen op hun beurt meer inzicht in de praktische toepassing van hun werkzaamheden en de betekenis van analyseresultaten voor het werkveld.Komend schooljaar wordt het project uitgebreid naar het vmbo, binnen het vak NASK (Natuur- en Scheikunde). Leerlingen maken daarbij op een praktische manier kennis met bodemonderzoek en laboratoriumtechniek. Vanuit het principe de regio als klaslokaal worden vraagstukken uit de eigen omgeving gebruikt als uitgangspunt voor onderzoek. Zo ervaren leerlingen hoe theorie en praktijk samenkomen, ontdekken zij de betekenis van bodem- en wateronderzoek voor hun leefomgeving en maken zij kennis met vervolgopleidingen en beroepsmogelijkheden binnen deze sectoren.